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眾所周知，線上教育的重要性在此次疫情期間格外明顯。杭州浪潮服務(wù)器代理商指出，在國內(nèi)的疫情居家期間，線上教育正如火如荼地開展中，可以看到，教育信息化必然是長期發(fā)展趨勢和選擇。

杭州浪潮服務(wù)器代理商表示，在教育部推進教育信息化建設(shè)的相關(guān)政策中，明確要求推進智慧教育平臺，其中不僅包含院校的線上授課、線上辦學(xué)，也包含院校的基礎(chǔ)信息化建設(shè)，比如一體化信息管理平臺。為改善現(xiàn)況，著眼未來發(fā)展，浪潮為安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院量身打造一體化信息管理平臺，助力教學(xué)背后的綜合管理，為業(yè)務(wù)的正常運行保駕護航。

學(xué)院根據(jù)信息化建設(shè)的需要，建設(shè)綜合性平臺，包含管理平臺、微信互動平臺、招生管理平臺和就業(yè)管理平臺四個部分。在充分研究學(xué)院的需求后，浪潮為該學(xué)院數(shù)據(jù)中心打造核心系統(tǒng)冗余及虛擬化建設(shè)解決方案。采用高性能的浪潮NF8460系列服務(wù)器結(jié)合利舊可用服務(wù)器作為核心計算節(jié)點及虛擬化節(jié)點；采用浪潮AS5500G2作為存儲節(jié)點，通過高可靠、高性能特性，配備大容量磁盤，來保管學(xué)院日常辦公數(shù)據(jù)；通過虛擬化產(chǎn)品進行資源池化，將物理資源抽象成邏輯資源，不再受限于物理上的界限，讓CPU、內(nèi)存、磁盤、I/O等硬件變成可以動態(tài)管理的“資源池”，提高資源的利用率，簡化系統(tǒng)管理，實現(xiàn)服務(wù)器整合，讓IT對業(yè)務(wù)的變化更具適應(yīng)力，從而實現(xiàn)小型云數(shù)據(jù)中心的建立；此外還配備浪潮DP1000-M1，通過軟硬件一體化的設(shè)計，單一設(shè)備即可提供方案中針對軟件、服務(wù)器、存儲三者的備份需求，解決了學(xué)院的數(shù)據(jù)備份要求，使整個一體化數(shù)據(jù)平臺完整落地。

拓撲結(jié)構(gòu)

方案落地，加速業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)

1、業(yè)務(wù)運行連續(xù)而流暢

杭州浪潮服務(wù)器代理商介紹，學(xué)院選用靈動可靠、穩(wěn)定的浪潮四路服務(wù)器，通過其高性能，高可靠，高擴展、模塊化設(shè)計的特性，為學(xué)院提供底層支撐資源。該服務(wù)器在系統(tǒng)設(shè)計、易用性、高能效比、擴展性和噪音優(yōu)化方面都有提升。適用于學(xué)院對系統(tǒng)能效比和穩(wěn)定性有著較高要求的虛擬化業(yè)務(wù)需求。

2、存儲安全得到保證

平臺后端部署的浪潮AS5500G2中端統(tǒng)一存儲，是一款定面向結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)應(yīng)用的存儲系統(tǒng)，憑借專業(yè)的存儲操作系統(tǒng)、豐富的軟件功能、以及業(yè)內(nèi)的硬件平臺等特性、很好的滿足了學(xué)院大中型數(shù)據(jù)庫OLTP/OLAP、虛擬化等應(yīng)用場景下的數(shù)據(jù)存儲，給業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)安全性提供更高的保障。

3、備份讓運行更安心

配備DP1000-M1浪潮備份一體機，利用備份技術(shù)，備份容量大且后期可擴容，高的性價比等特性，充分滿足了學(xué)院3-5年的發(fā)展需求、實現(xiàn)性能與容量的線性擴展的同時，實現(xiàn)了用少的設(shè)備提供大的性能，有效的降低能源消耗，既能減少后期電力成本，也響應(yīng)國家節(jié)能減排的要求，一舉多得。

助力一體化數(shù)據(jù)平臺，一直在路上

據(jù)杭州浪潮服務(wù)器代理商了解，目前，浪潮提供的整套數(shù)據(jù)平臺已經(jīng)在安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施完成，根據(jù)信息中心負責人介紹，“新平臺建設(shè)完成后，業(yè)務(wù)的運行速度和使用體驗有很大的改變，在管理、運維方面表現(xiàn)的更加便捷。”一體化平臺幫助學(xué)院節(jié)省業(yè)務(wù)時間，提高管理水平，改善操作體驗，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)信息化建設(shè)的完整性、可靠性、靈活性，無論是在規(guī)劃還是實施層面都獲得了更加堅實的支撐和保障。